• Strona główna
• Kadencja Pierwsza część 1
• Kadencja Pierwsza część 2
• Kadencja Pierwsza część 3
• Kadencja Pierwsza część 4

Odpowiedź na interpelację w sprawie powołania państwowej wyższej szkoły zawodowej we Włocławku

   Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pana posła Stanisława Pawlaka w sprawie utworzenia państwowej wyższej szkoły zawodowej we Włocławku pragnę przekazać poniższe wyjaśnienia    Formalny wniosek dotyczący powołania Państwowej KujawskoDobrzyńskiej Wyższej Szkoły Zawodowej we Włocławku został jedynie wstępnie zasygnalizowany Zgodnie z zapowiedzią inicjatorów utworzenia tej uczelni oczekuję na pełny wniosek zawierający komplet dokumentów i właściwych materiałów by po sprawdzeniu jego zgodności z przepisami ustawy z dnia 26 czerwca 1997 r o wyższych szkołach zawodowych DzU nr 96 poz 590 z późn zm oraz aktami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie przekazać do zaopiniowania przez Radę Główną Szkolnictwa Wyższego i Komisję Akredytacyjną Wyższego Szkolnictwa Zawodowego Jedynie bowiem wniosek w pełni odpowiadający wymienionym wyżej przepisom może stać się przedmiotem dalszego... czytaj całość

Interpelacja w sprawie przyszłości Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie wobec reorganizacji wojskowego szkolnictwa wyższego i koncepcji utworzenia Uniwersytetu Obrony Narodowej

   Szanowny Panie Ministrze! Duże zaniepokojenie wśród mieszkańców i władz samorządowych Dęblina budzą plany reorganizacji Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych    Utworzona w 1927 r Oficerska Szkoła Lotnictwa pomimo braku doświadczenia w tej nowej dziedzinie wojskowej i skromnych możliwości odradzającego się państwa zdołała wypracować metody szkolenia które pozwoliły wyszkolić lotników zadziwiających siły sojusznicze umiejętnościami i poświęceniem dla Ojczyzny na zawsze wpisując się w historię bohaterów II wojny światowej    Nie negując potrzeby reorganizacji wyższego szkolnictwa wojskowego przystosowania go do wymogów nowoczesnej armii i przepisów obowiązującego prawa przyłączam się do głosów wyrażających głębokie zaniepokojenie o przyszłość Dęblińskiej Szkoły Orląt Jej historia a przede wszystkim historia jej absolwentów stawia ją w szeregu miejscsymboli jest to szkoła która nie tylko szkoli kadry lotnicze ale także... czytaj całość

Interpelacja w sprawie mundurków dla dzieci autystycznych

   Szanowny Panie Ministrze! Znowelizowana ustawa o systemie oświaty nakłada na szkoły podstawowe i gimnazja obowiązek wprowadzenia jednolitych strojów Ustawa nie przewiduje zwolnień z tego obowiązku dla żadnego typu szkoły ani żadnej kategorii uczniów Art 64a ust 4 ustawy o systemie oświaty stanowi natomiast że dyrektor szkoły podstawowej i gimnazjum oraz dyrektor szkoły ponadgimnazjalnej w której wprowadzono obowiązek noszenia jednolitego stroju może w porozumieniu z radą rodziców określić sytuacje w których przebywanie ucznia na terenie szkoły nie wymaga noszenia przez niego jednolitego stroju ze względu na szczególną organizację zajęć dydaktycznowychowawczych w określonym dniu lub dniach Z opinii kilkudziesięciu organizacji zrzeszonych w Porozumieniu Autyzm Polska przekazanej Parlamentarnej Grupie ds Autyzmu wynika że obowiązek noszenia jednolitych strojów szkolnych stanowić może poważną... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie niewykonywania obowiązku dotowania szkół niepublicznych

   Zapytanie pana posła Kazimierza Ujazdowskiego dotyka bardzo ważnego problemu równości dostępu do edukacji oświatowej a zarazem równości podmiotów realizujących ten obowiązek państwa wobec obywateli w granicach konstytucyjnej normy nieodpłatnej dostępności szkół dla wszystkich dzieci i młodzieży do lat 18    Przyjęciu z początkiem 1990 r zasady dotowania z budżetu państwa szkół i placówek oświatowych potwierdzonej następnie zapisami art 90 ustawy o systemie oświaty oraz rozporządzenia ministra edukacji narodowej z dnia 23 października 1992 r w sprawie szczegółowych zasad ustalania wysokości i udzielania dotacji niepublicznym szkołom oraz placówkom oświatowym towarzyszy stałe zainteresowanie społeczne jak ten ustawowy obowiązek wypełniany jest w praktyce Problem staje się tym ważniejszy gdyż szkolnictwo niepubliczne staje się stopniowo coraz poważniejszą wybieraną przez rodziców alternatywą dla szkolnictwa... czytaj całość

Interpelacja w sprawie programu ˝Pracownie komputerowe dla szkół˝

   Szanowny Panie Ministrze! W dniu 10 sierpnia 2004 r Kuratorium Oświaty w Katowicach wystosowało do Powiatowego Zarządu Oświaty w żywcu oraz do szkół z powiatu żywieckiego informację o zakwalifikowaniu ich do otrzymania pracowni komputerowej w ramach projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego ˝Pracownie komputerowe dla szkół˝ w 2004 r    Jak wynika z informacji przekazanych mi przez dyrektorów szkół przetarg na dostawę instalację i integrację pracowni internetowych w ramach tego projektu został unieważniony Ponieważ szkoły nie zostały poinformowane w jakim trybie i kiedy zostanie zrealizowany projekt ˝Pracownie komputerowe dla szkół˝ pragnę zapytać Pana Ministra jakie są dalsze losy tego przedsięwzięcia a także kiedy szkoły otrzymają przyznane pracownie komputerowe    Z wyrazami szacunku    Poseł Edward Płonka    Żywiec dnia 14 czerwca 2005 r ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie braku możliwości łączenia szkoły podstawowej i gimnazjum w zespół

   W ustawie z dnia 25 lipca 1998 r w art 62 ust 1a o zmianie ustawy o systemie oświaty DzU z 1998 r nr 117 poz 759 znalazł się zapis który mówi o braku możliwości łączenia szkoły podstawowej i gimnazjum w zespół Zapis ten wzbudził wiele kontrowersji Istnienie zespołu podstawówka i gimnazjum możliwe jest do 1 września 2001 r po upływie tego terminu nastąpi wygaszenie szkoły podstawowej na rzecz gimnazjum    Zwracam się do pana ministra z prośbą o odpowiedź na pytania Czy w świetle przepisów znowelizowanej ustawy o systemie oświaty i przepisów wprowadzających reformę ustroju szkolnego powołanie gimnazjum w budynku obecnej jeszcze szkoły podstawowej oznacza prawnie powołanie zespołu czy wymaga to oddzielnego aktu prawnego    W jakim trybie mając na... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie rozporządzenia ministra edukacji narodowej regulującego zasady organizacji szkół i placówek w zakładach opieki zdrowotnej

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jerzego Jankowskiego z dnia 10 stycznia br uprzejmie wyjaśniam    Publiczne szkoły specjalne zorganizowane przy zakładach opieki zdrowotnej i przy zakładach lecznictwa uzdrowiskowego są takimi samymi szkołami jak pozostałe publiczne szkoły specjalne art 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty tekst jedn DzU z 1996 r nr 67 poz 329 z późn zm i stanowią ważny element systemu oświaty Pragnę z całą mocą podkreślić że Ministerstwo Edukacji Narodowej nie zamierzało i nie zamierza dążyć do likwidacji tych szkół Wszędzie tam gdzie przebywają dzieci będą zgodnie z ich potrzebami organizowane różne formy zajęć szkolnych i wychowawczych Prawdą natomiast jest że likwidowane są w niektórych zakładach lecznictwa uzdrowiskowego oddziały... czytaj całość

Interpelacja w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych

   Uprzejmie proszę o wyjaśnienie następujących kwestii    1 Rozporządzenie z 7 września 2004 r określa że warunkiem ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum jest przystąpienie ucznia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego; w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej dopiero absolwent szkoły ma prawo do przystąpienia do egzaminu zawodowego lubi maturalnego a więc wspomniane rozporządzeniem egzaminy nie mają charakteru obligatoryjnego wynikają z prawa wyboru dokonywanego przez absolwenta    2 Egzamin zawodowy w części teoretycznej pisemnej przeprowadzają wszystkie szkoły zawodowe natomiast w części praktycznej tylko niektóre zakwalifikowane przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną ze względu na spełnione warunki lokalowosprzętowe; z tego względu nie wszyscy dyrektorzy szkół zawodowych są zobowiązani do prowadzenia prac przy części praktycznej egzaminu    3 Szkoły zakwalifikowane jako ośrodki egzaminacyjne do części praktycznej egzaminu zawodowego przeprowadzają go... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie dalszej działalności szkół mistrzostwa sportowego

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Andrzeja Brzeskiego pismo SPS0202199299 uprzejmie informuję że do Ministerstwa Edukacji Narodowej nie dotarły potwierdzone zawiadomienia dotyczące likwidacji szkół mistrzostwa sportowego Szkoły te funkcjonują na podstawie art 9 ust 5 ustawy z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty z późn zm DzU z 1996 r nr 67 poz 329 i nr 106 poz 496 w oparciu o zarządzenie ministra edukacji narodowej z dnia 12 lutego 1997 r MP nr 13 poz 107 Kształcą młodzież o szczególnych uzdolnieniach sportowych oraz odpowiednich warunkach zdrowotnych Ministerstwo nie przewiduje zmiany istniejącego systemu szkolenia    W obliczu zmian administracyjnych kraju wyłonił się problem zasad działania szkół sportowych związany z zapewnieniem ciągłości procesu szkolenia sportowego Art... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie sytuacji nauczycieli szkół niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych

   W związku z interpelacją pani poseł Iwony ŚledzińskiejKatarasińskiej w sprawie sytuacji nauczycieli szkół niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych uprzejmie informuję iż jak dotąd nie wpłynęły do mnie wnioski osób prowadzących te szkoły w sprawie rozszerzenia zakresu stosowania przepisów ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r Karata nauczyciela w stosunku do tej grupy nauczycieli Obecnie przedmiotowy zakres określa przepis art 91b ust 2 Zgodnie z cytowanym przepisem do nauczyciela zatrudnionego w wymiarze nie niższym niż połowa obowiązującego wymiaru zajęć w szkole niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej mają zastosowanie przepisy art 6 46 51 59 83 ust 2 i 3 art 86 88 i 90 W pozostałym zakresie prawa i obowiązki tej grupy nauczycieli w tym nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku... czytaj całość

Sitemap